簡介：摘要:

簡介：摘要：小學階段對于學生來說，是非常重要的時期，小學生的性格特點就是在這一時期形成的，而且會影響到小學生的一生。小學教育在教育領域中占有非常重要的地位，會直接關乎到小學生未來的發展，而小學班主任則是小學教育的主要組成部分之一，也是德育工作開展的主要實施者，而德育會伴隨小學生的一生，所以要加強小學德育教育，要采取一系列的措施提高小學班主任德育工作的實效性。

簡介：摘要：張學良是中國近現代史上的一位重要人物，他所領導的東北改旗易幟是民國歷史上的重大事件，它維護了國家的統一，使日本侵占東北的計劃遭到嚴重的打擊，強化了東北是中國密不可分的一部分這一事實。東北易幟是張學良政治生涯中的重要一筆。東北易幟的成功是各方因素共同作用的結果，其中包括張學良本人的國家統一思想、人民大眾的強烈愿望以及當時國內外的時代環境等。

簡介：摘要：《人民武裝警察法》的成功修訂，是武警部隊建設發展史上的一件大事，影響深遠，意義重大。作為規范和保障武警部隊依法履職和全面建設的根本性、基礎性法律， 武警部隊及其相關單位應當全面深入學習宣傳貫徹新修訂的《人民武裝警察法》。武警院校作為提高官兵的法律意識、法治素養和執法能力的前沿和重要陣地，必須擔負起宣貫《人民武裝警察法》的責任與使命。具體而言，要做好五個方面的具體工作。一要準確把握武警法內涵要義，切實提高官兵軍事法治素養；二要堅持任務牽引宣貫武警法，努力踐行為戰育人目標指向；三要扎實做好武警法“三進入”，充分發揮院校宣貫主陣地作用；四要持續開展武警法理論研究，實現理論對實踐的支撐引領；五要充分利用武警法宣貫論壇，加快推進武警法學習成果轉化。

簡介：摘要：在高校中，輔導員負責班級上學生的思想政治教育工作，引導大學生樹立正確積極的價值觀和良好的品質，給大學生營造良好的成長氛圍，形成良好的班級學習風氣。同時，輔導員還肩負著黨團建設和管理的職責，需要協調好班級與院系、學校之間的關系，還需要組織學生參與集體活動。因此，高校必須要重視輔導員的道德建設與班級管理工作的開展，才能夠為學生營造一個良好的發展環境，促進大學生的全面發展。基于此，本文分析了高校輔導員加強黨團建設以及班級管理的必要性和具體措施。

簡介：摘要：隨著黨和國家機構深化改革的進程逐步加快，曾經的公安邊防部隊整體轉制為人民警察體制。在邊境地區進行邊境管理工作的隊伍力量發生了變化，這對邊境管理工作帶來了挑戰。與此同時，隨著中國經濟社會的發展，國力的增強，不乏朝鮮邊民通過偷越國邊境等方式進入中國，并偽裝在我國的少數民族群體中，獲取經濟利益、刺探情報，對我國正常的出入境秩序甚至國家利益造成了損害，因此加強對少數民族的正常化管理迫在眉睫。本文擬從遼寧陸地邊境地區的少數民族現狀著手，分析其對邊境管理工作的影響，并提出對策和建議。

簡介：摘要：隨著我國綜合國力不斷發展壯大，我軍軍事實力進一步提高，部隊編制體制調整進一步完善，軍隊院校的改革也逐漸落地。如何順應新時代軍事變革趨勢，推進我軍士官教育發展，成為當前一個重要課題。國家和軍隊對士官任職教育提出更高要求，面臨當前情況，士官任職教育將成為軍隊院校教育改革的一個方向。本文將探索士官任職教育的內涵與特點，并從當下士官任職教育現存的問題中總結經驗，提出對策及實踐方案，為士官任職教育教員隊伍建設的進一步提高和完善做出貢獻。

簡介：摘要

簡介：摘要：伴隨著中國經濟的蓬勃有力發展，中國傳遞給世界的聲音也越來越洪亮，中華大國其優秀的傳統文化讓越來越多的外國人感興趣并為之著迷。在高職教育中，英語教學也是培養學生人文素養和文化價值觀的重要課堂。我們的學生不僅要熟練的運用英語和世界對話，更希望能在跨文化交際中，有自信、有底氣的傳播好中國文化，讓世界人民了解中國和中國文化的魅力，而不是盲目崇拜西方文化，缺乏文化自信和民族自豪感。

簡介：摘要：班主任是班級的領軍人物，班主任的作為會對一個班級的氛圍產生積極的影響。班主任構建積極的班級氛圍會對班級成員身心發展產生有益影響，同時也符合“家·校·社”的共同期待。為促進積極班級氛圍的構建，班主任可以從以下幾個方面嘗試：第一，觸發成員共同勾畫班級愿景；第二，制定師生共同認可的班級契約；第三，美化班級環境為構建積極班級氛圍提供保障；第四，聯結校外資源為班級積極氛圍的構建找到后盾。

簡介：摘要

簡介：摘要：幼兒時期的孩子最主要的成長任務是養成良好的生活習慣。而幼齡兒童會習慣性的模仿周圍人的動作和行為方式，因此與他們生活密切相關的幼兒園和家庭環境將會極大的影響他們生活習性的形成。為了對幼兒的身心發育有積極的促進作用，幼兒園的老師和家長們應該共同努力，為幼齡兒童營造出溫暖、勤奮、團結友愛、積極向上的生活氛圍。而入園已一年的中班兒童已經到了培養好的生活習慣的重要階段，老師應該抓住在園期間兒童會重復進行的生活動作進行教授或者糾正，幫助他們學會基本的生活能力。

簡介：摘要：在終身學習理念的引導下，越來越多的人愿意利用智能手機等移動設備隨時隨地開展學習活動，大學生群體是其中最主要的組成部分，因為他們學習動機強烈，有充足的可支配時間和硬件支持。為了后續的研究有明確的方向和切實的指導，本文對非正式學習、移動學習等方面的國外相關研究進行綜述。

簡介：摘要：“雛鷹爭章”活動是我國少年隊的一項品牌活動,激勵少先隊員克服困難、挑戰自我，成為了促進少年兒童素質教育的重要載體。在全國少先隊改革的背景下，傳統的爭章活動的價值也重新得到認識和提升。因此,本研究以改革試點的W市L小學為調查對象, 對“雛鷹爭章”活動進行深入的調查和分析。該校“雛鷹爭章”活動從營造“五有”爭章文化，貫穿“五個”環節，落實“五個”結合，到做到“五個”保障的策略，讓“雛鷹爭章”活動深受隊員喜愛，深入隊員心中。

簡介：摘要：對于處于語言啟蒙初期的幼兒而言，幼兒園的語言教學是他們學習語言與文化的重要途徑。中國的傳統文化蘊含著十分豐富的語言知識，因此，在幼兒的語言教學中融入中華民族的傳統文化教學，不僅有利于培養幼兒對語言學習的興趣，為今后的語言發展奠定基礎。優秀的傳統文化還能帶給幼兒民族感和自豪感，讓幼兒明白中國傳統文化背后的藝術與價值，更能讓幼兒在學習語言的基礎之上去了解中國的傳統文化以及其文化中的內涵。

簡介：摘 要

簡介：摘要：隨著自媒體成為大學生網絡生活的“剛需”，它給大學生的學習、生活、行為方式帶來的變化日益凸顯，也使高校的教育主體地位和權威性受到了嚴重挑戰，高校的思想政治教育難度不斷升級。高校應主動應對自媒體這一環境變量帶來的變化，自主把握教育的主動權，適應自媒體傳播的特點，改變工作模式，實現教育目的。

簡介：摘要：信息技術是管理和處理信息的技術統稱，主要應用在計算機、通信和網絡等內容上。信息技術學科的目的是培養學生的創新能力和實踐能力，使學生能夠進行自主學習與思考，從而將信息技術更好地應用在實際學習和生活之中。信息技術核心素養包括學生的信息學習意識、計算思維、數字化的學習與創新能力和信息社會責任四大部分。本文基于高中信息技術高效教學模式探究展開論述。

簡介：[摘要] 本文通過在線的實證調查，深入地分析了大學生在重大疫情背景下的心理動態和心理健康特征，包括對大學生疫情背景下的心理需求進行一定程度上梳理和探討，發現了大學生受疫情影響可能存在一定程度上的睡眠問題、應激心理障礙和抑郁情緒問題和風險因素，提出了解決問題的方案，包括在線心理支持系統的建立，針對性的心理健康講座的開展以及一對一的心理咨詢服務等；協助建立學校層面的支持網絡，和緩解不良情緒的方式方法，提高大學生心理素質繼而提高心理免疫力；同時也提出了高校應加強重大疫情背景下輿情和輿論引導，加強愛國主義思想政治教育，促進大學生成長。

簡介：摘要：在城市一體化發展過程中電氣工程作出重要貢獻，亦取得顯著成績。不斷發展過程中，電氣工程得到進一步優化，并逐漸與信息化技術相互融合，并逐漸邁向自動化發展方向。在電氣工程不斷發展過程中，智能化作為重要部件，不僅能解決自動化電氣工程面對的問題，更能強化電氣工程整體效率，使電氣工程質量得到全面提升。要想使電氣工程更好地邁向自動化，應重點關注智能化應用，并對智能化具體應用加以分析。